The TecnoMat Inter-Area Workshop. An Interdisciplinary Work Experience in Secondary Education
Keywords:
Teaching teams, co-teaching, interdisciplinary projectsAbstract
his paper presents an interdisciplinary teaching experience conducted through a co-teaching partnership between teachers at a technical school in the City of Buenos Aires. The team was initially composed of two teachers responsible for the subjects Mathematics and Technical Drawing and Design in the first year of secondary school.
The design of this workshop involved a collaborative process in which both teachers jointly planned and implemented a classroom proposal that integrated content from their correspondent disciplines. The dynamics of this work made it possible to establish connections with other institutional actors and to broaden the team by incorporating the voices and participation of additional teachers and specialists from various fields.
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