La política como acción educativa: mujeres contra la dictadura cívico-militar en Brasil
Palabras clave:
Historia de la mujer, historia de la educación, Pernambuco, régimen cívico-militarResumen
Este artículo presenta los resultados del censo de mujeres políticas encarceladas en el estado de Pernambuco-Brasil, con el objetivo de componer el perfil educativo de las mujeres perseguidas durante la dictadura cívico-militar (1964-1985). La metodología utilizada se apoyó en la investigación bibliográfica y documental basada en registros policiales de la Comisaria de Orden Política y Social de Pernambuco y de la Comisión Estadual Memória e Verdade. Los resultados consideran a 225 mujeres, según los datos encontrados, con perfiles eclécticos en lo que respecta a la formación y el origen familiar y social; sin embargo, muy cercanos entre sí en cuanto a formación política, especialmente partidaria, lo que permite concluir que sus trayectorias deben conocerse en función de “educar para el nunca más”.
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