El racismo en el sistema educativo de la provincia de Buenos Aires. La lucha por el reconocimiento frente a la colonialidad

Resumen

El ensayo procura, a partir de un diálogo intercultural entre las autoras, traer a la discusión al racismo en el sistema educativo de la provincia de Buenos Aires, considerando dimensiones vinculadas a la normativa, las y los actores educativos y las prácticas institucionales. Asimismo, visibiliza las luchas de los pueblos y naciones indígenas y de la comunidad afroargentina por el reconocimiento frente a la persistencia de la colonialidad, el impacto del capitalismo y el extractivismo y plantea la necesidad de posicionarse desde una perspectiva antirracista. En el mismo sentido, se cuestiona el extractivismo epistémico y la apropiación cultural, en diálogo con el racismo y se destaca su impacto negativo frente a la consolidación de democracias participativas y pluriculturales. Finalmente, se propone avanzar en una construcción colectiva y transversal que amplíe las voces y promueva una mirada plural de las identidades, favoreciendo mayor igualdad en el acceso, permanencia y egreso en las instituciones educativas bonaerenses.