Ideologías lingüísticas y mantenimiento de la lengua de herencia en las diásporas “china” y “rusa” en Córdoba, Argentina
Palabras clave:
Lengua de herencia, diáspora china, escuelas suplementarias, ideología lingüística, diáspora rusaResumen
Este artículo analiza el mantenimiento de la lengua de herencia en las diásporas “china” y “rusa” en Córdoba, Argentina (2023-2025). Mediante un abordaje etnográfico, se examinan las escuelas suplementarias como espacios de acción asociativa frente al desplazamiento lingüístico. Los hallazgos revelan una divergencia ideológica central: la comunidad “china” despliega una ideología instrumental, traccionada por agencias estatales y expectativas de ascenso social transnacional. En contraste, la comunidad “rusa” se moviliza bajo una ideología deontológica, donde el alfabeto cirílico y la literatura funcionan como deber moral y “sanación” ante el desplazamiento forzado.
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