Revista Argentina de Investigación Educativa

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Convocatoria para el Número 12 de la Revista Argentina de Investigación Educativa

2026-05-22

Convocatoria para el Número 12 de la Revista Argentina de Investigación Educativa

Educación, redes sociales y violencia

Plazo para el envío de contribuciones: 31 de agosto de 2026

Fecha de publicación: diciembre 2026

Condiciones para los envíos: https://portalrevistas.unipe.edu.ar/index.php/raie/about/submissions

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Vol. 5 Núm. 10 (2025): Infancias, lenguaje y tecnologías

Publicado: 2025-12-23

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Adriana Puiggrós
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Tema principal: Infancias, lenguaje y tecnologías

Las interacciones mediadas por tecnologías en el nivel inicial: un estudio cualitativo de los intercambios contingentes entre niños y maestras ante los desafíos de la comunicación por videollamada

¿Qué dicen en sus dibujos las infancias sobre su relación con las tecnologías?

La relación entre el arrastre, el comportamiento y la dependencia en un entorno de geometría dinámica a partir del estudio de un caso

Entrevista

Entrevista a Jorge Larrosa: “La perseverancia en la lectura y la escritura es, en las escuelas de hoy, una tarea heroica”

Contextos: sección de temas generales

El ciclo superior de la educación secundaria en la provincia de Buenos Aires. Una lectura multiactoral en torno a las trayectorias y proyecciones de futuro de estudiantes del último año del nivel

Implementación del sistema de trayectorias educativas. El caso de las escuelas del Alto Valle de la Provincia de Río Negro entre 2017 y 2023

Continuidades y rupturas entre la Ingeniería Didáctica y el trabajo colaborativo. Una investigación sobre la enseñanza de la lectura y la escritura en Ciencias Naturales

Diálogos, alianzas y negociaciones: cultura política y espacios de sociabilidad en la construcción del normalísimo santafesino (Rafaela, primeras décadas del siglo XX)

Legislación

Derechos de niños, niñas y adolescentes y Ley 27.064 (2015)

Reseñas

Informes y relatos pedagógicos en el jardín. Narrativas de aprendizaje. Daniel Brailovsky

Historia y pedagogía de la educación inicial en la Argentina. Desde el proyecto sarmientino hasta los inicios del siglo XXI. Mónica Fernández Pais

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